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    然后就有了“赌金分配论”。

    费马的解法是，如果皮埃尔、艾德蒙恢复赌局，他俩最多再赌4局即可决出胜负。

    最后4局可能产生的结果，费马列举了16种排列：皮埃尔胜了2局或2局以上，则皮埃尔为赢家，这种情况出现了11次；艾德蒙胜了3局或3局以上，则艾德蒙为赢家，这种情况出现了5次。故而赌金分配的比例是皮埃尔：艾德蒙=11:5。

    数学天才费马化繁为简，他把这个问题转化为古典概型，实在是高明。

    兰杰用的是费马的解法，他求得结果为11:5。

    “兰杰，没问题啊，你已经求出了正确答案，还来找我干嘛？所以你是来领小红花的？小红花不归我管，你去找某老师领小红花。”

    “说来惭愧，这么多概率方法中，我只会古典概型，真的很丢人。韩老师，您能不能教我其他的方法？”

    “兰杰你数学成绩这么好，次次考满分，却始终保持谦虚的态度，值得表扬。”

    叮叮当。

    叮叮当。

    无限好风光。

    眼保健操催人奋进的音乐响起。

    韩达显说：“你不回教室做操？”

    求知欲极强的兰杰不愿离去：“没有在韩老师这里学到知识，我走也走的不安心。”

    在兰杰的身上，韩达显仿佛看到了他自己年少时风华绝代的模样，他发自内心的赞叹：“优秀。”

    兰杰立在原地做起了眼保健操，韩达显执笔画三角。

    眼保健操结束，韩达显的三角画完。

    “利用帕斯卡三角，求得从n件物品中一次取出r件的组合数，就可以了。”韩达显把笔记本还给兰杰，他说：“我下节是二班的课，兰杰你自己领悟这个三角形吧，数学方面还有其他不懂的问题，随时来找我。”

    “谢谢韩老师，谢谢您！”

    “传道授业解惑是人民教师的天职，你问了你该问的问题，我做了我该做的工作，所以兰杰你不必谢我，要谢就谢党和政府。走了，明天见。”

    “韩老师天天见！”

    兰杰行注目礼，目送韩老师离去。

    韩老师，多么值得称颂的人民教师啊，好想给韩老师送一面锦旗。

    在我老爹出差期间，真的很感恩我能接受韩老师您的指导。

    兰杰回到二三班教室，潜心研究韩老师的真迹。

    1

    11

    121

    1331

    14641

    15101051

    ……

    “三角形第五行推演了赌徒的胜负，没错，11:5！”

    举一反三，兰杰继续推演。

    1615201561

    172135352171

    18285670562881

    ……

    #include

    #include

    int    arr=2*n-1；

    ……

    帕斯卡三角其实就是杨辉三角，三角形任何一行的数字都可以通过已知规律求出来。

    规律是固定的，用法是千变万化的，这正是数学的魅力和邪气，爱她的人甘之如饴，恨她的人终日感受被支配的恐惧。

    ‘如果r取2或2以上的数值，那肯定十连抽。如果r取1，根据我的初步计算结果，单抽的回笼周期短、市场见效快、流动资金周转灵活，单抽并不亏啊！现在的问题是样本量不足，需要搞几波十连抽，收集一些有效样本，才能做更深入的分析。’

    不准手痒，不要抱着侥幸的心态，这不是庸俗肤浅的氪金游戏，而是严谨严肃的科学研究，这次必须攒齐117枚勋章。

    兰杰设定了中长期计划，并在每日的学习生活中严格执行计划。

    春天，萌芽出土。

    夏天，荷花飘飘。
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