071章 不要大意!-《我就是爱学习》


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    兰杰乐了:“哈哈,学弟你能这么想,可太正确了!你就等着吧,等待其他选手给机会。我相信,一定会有人给机会的。”

    学科竞赛是个人秀,主办方颁发的只有个人奖项。

    某某省或某某中学拿了几个奖,谁家的竞赛实力最强,那是非官方性质的民间统计。

    每年的生竞国决按比例颁发六七十个国一奖,平均到每个省,也就两个国一奖。

    每个省有那么多所中学、那么多个学生,所以拿到国一奖是很难很难的。

    竞争对手不仅仅只有外校或外省的学生,就说兰杰他们的羊中生竞队吧,兰杰与羊中其他同学是队友,同时也是竞争对手。

    国决又不计算团队总分,这意味着队友并没有什么价值。

    作为竞争对手,队友的价值反而更高。

    讲道理,没人愿意逆风。但因为上半场发挥的很差,不得已陷入逆风局,这也经常发生。

    逆风的选手,全都希望逆风翻盘。高二学弟是这种人,类似高二学弟的选手有不少。

    暂时处于顺风局的兰杰,他当然不会给机会让逆风方翻盘。

    次日,实验赛。

    实验赛的满分是100分,与理论赛持平。

    精神抖擞的兰杰来到指定的实验室,检查他的个人实验器材与实验试剂。

    离心机、电泳槽、制胶板(琼脂糖凝胶由主办方提前制好)、染色液、乳胶手套,移液枪4支、枪盒、质粒提取的有关试剂、拓扑异构酶(0.5u/ul)、10*loading    buffer、marker    dna、酶的工作液、蒸馏水……这些是兰杰的个人实验器材与实验试剂。

    公用器材是微型紫外分光光度计、水浴锅、紫外成像仪。

    实验要求选手们提取所给菌的质粒,设计实验,验证拓扑异构酶i的作用,写出简要的实验设计思路,明确说明每个体系中溶液的配比……

    这个分子生物学的实操实验,与昨天理论赛的最后一道实验设计题,有一定的相似之处啊!理论赛、实验赛是有关联的,国决的出题老师水平就是高呀。兰杰立即开始设计实验,他没有做过一模一样的实验,但在羊中的生物实验室,他做过原理相同、具体操作高度类似的实验。


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