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    “哇！好呀好呀！”

    听见爸爸说要和妈妈一起教自己，孩子们瞬间开心起来，好像绘画一点也不难了。

    “对了老公，是用什么纸画啊？”李子染问道。

    林辰道：“绘画纸，孩子们书包里面就有，学校发的。”

    李子染点了点头，对孩子们说道：“把你们书包里的画纸和笔拿出来，我们开始画画啦！”

    “好~~”

    孩子们照办，纷纷去找到自己的书包。

    因为学校发的书包颜色一模一样，孩子们直接弄错，还是看书包里便签上的名字才分清楚。

    “你们想好要画什么动物吗？”

    等孩子们的工具都到齐后，林辰笑着开口问道。

    林倾月想了想：“爸爸，我想画小鱼~~”

    林可欣：“我想画一棵大树~~”

    林逸：“房子。”

    林雨薇：“花，我想要画漂亮的花…”

    林辰心神一动，笑道：“你们说的这些呀，都能用一幅画串联起来。”

    孩子们目露疑惑，表示没听懂。

    随即林辰开始耐心教道：“倾月，你先看好了，爸爸画的是什么呀？”

    只见林辰握着笔在画纸上勾勒，林倾月定睛一看，欣喜道：

    “爸爸，这是小鱼~~”

    “爸爸画的小鱼好像呀~~”

    林辰闻言，脸上露出柔和的笑意：“对，这是小鱼。”

    “小鱼必须在什么地方才能生活，你们知道吗？”

    此言一出，孩子们当即思索起来，还是林逸反应最快：

    “我知道，是在水里面！”

    林辰一笑道：“说的对，所以我们除了画小鱼之外，还要再画上河流。”

    说着林辰握着铅笔，唰唰在绘画纸上画了几笔，一条河流跃然于纸上。

    “哇塞！爸爸好厉害呀~~”

    孩子们纷纷惊艳林辰的画技，一旁的李子染则是面露苦色。

    哎，枉自己是艺术生，老公的绘画水准不知道比自己高多少倍。

    林辰自顾道：“有鱼有水，那是不是还要有河岸呀？”

    林辰继续勾勒，一条河岸将陆地与水面隔绝，活灵活现。

    “有了河岸，那河岸上是不是要有漂亮的鲜花，有绿色的大树，对不对？”

    “对~~”

    在孩子们认真的目光注视下，林辰再次动笔，栩栩如生的鲜花和大树呈现在眼前。

    最后林辰顿了两秒，在大树的旁边画了一栋木屋。

    至此，孩子们说的小鱼、鲜花、大树、房子全部集齐，融为一幅画！

    “哇！”

    孩子们身体前倾趴在桌子上，眼睛距离画纸二十厘米，仔细观摩着林辰这幅画。

    而林辰则是微微一笑，将笔放在了一旁。

    没错！

    这就是林辰教孩子们绘画的方法，让孩子们根据现实去补充画面，达到联想的效果。

    而这既能教会孩子如何去绘画，也能锻炼孩子们的想象力。

    “老公，还是你会教啊！”李子染直接自愧不如。

    果然带娃还是得看老公的，呜呜呜，自己好多余呀。

    林辰微微一笑：“好了，别凑那么近看，等下就慢慢近视了。”

    提醒了下孩子，林辰又道：“接下来该你们画了。”
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