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    阿牛礼仪学得还不错，像模像样地对吕昭一拜，颇为恭敬道：“君侯，您有何吩咐？”

    吕昭入驻襄阳后不久，一些南阳百姓就开始猜测她是下凡救难的神女了，之后发生的一系列事更是逐渐证明传言非虚，除夕夜的大规模神迹只不过是敲定结论的其中一记铁锤而已。

    有了日积月累的铺垫，在仙宫见到吕昭时，孩子们心里想的都是“湖阳君果然是神女，好厉害”，无人对此感到诧异。

    换成陌生的仙人，孩子们会心怀敬畏，甚至产生些许畏惧，但他们对吕昭太熟悉了——尤其是小梅和阿牛，以前没少去吕昭那儿讨甜水喝——比起害怕，还是亲切和依赖更多一些，因此就下意识地沿用了现实中对吕昭的尊称。

    吕昭本人是无所谓的，小胖墩要是真的开口“帝君”闭口“仙尊”，说不定她还会被噎一下。

    “照你的看法，‘四十而不惑’的意思是不是‘即使有四十个敌人，子也不会感到惊惑’？”吕昭好奇地问。

    小胖墩的眼睛“唰”一下亮了起来，他用力点点头，激动道：“对对！您真是我的知己，嗷——”

    诸葛亮又高高举起扇子，对准狗头狠敲了两下，他怒道：“再加五十遍！”

    小胖墩悲痛地看了吕昭一眼，嘤嘤遁走。其余孩子们生怕自己受到牵连，也一哄而散了。

    处理掉顽劣弟子后，诸葛亮幽幽地看向吕昭，满眼都是“您怎么能教坏小孩子”的谴责之意。

    “您不会真的没读完五经吧！”他忍不住旧事重提。

    “读完了！”吕昭睁圆眼睛，目光中饱含受到冤屈后的悲苦之色，“我在你眼里就这么没文化吗？”

    久居深宫的小皇帝哪见过这等乐子，左瞧瞧，右瞧瞧，看热闹看得前所未有的高兴，就差抓两把瓜子咔咔嗑。

    诸葛亮差点儿被吕昭的无辜模样迷惑，他定定神，随意翻开手边的《论语》，选了该页第一句话突击检查：“既来之，则安之，何解？”

    吕昭摊开手，一本正经道：“既然来了，就安葬在这里吧。”

    诸葛亮：“……”

    他深深地吸了口气，“您是故意的吧！”

    小皇帝对诸葛亮投去了同情的眼神。

    吕昭转过身，背对着诸葛亮，一手叉腰，一手扶屏风，发出了杠铃般的笑声。

    *

    有了小皇帝的协助，诸葛亮的教书工作瞬间变得轻松了许多。

    诸葛亮对小皇帝的身份有诸多猜测，但实在毫无头绪，或者说可能性最大的那个因为过于惊悚，被他下意识忽略掉了，一点儿都没敢往那方面想。

    而小皇帝则非常快乐，他终于找到了靠谱的同龄玩伴，还有许许多多虽然不靠谱、但性格天真活泼又可爱的小朋友，一直紧绷的情绪得到了有效缓解，人肉眼可见地开朗了起来，现在每天最期待的事就是睡觉。

    鉴于诸葛亮年纪还小，一直压榨童工很不道德，吕昭便将教学时间定为每月的双数日，如果恰好撞上节假日就直接放假。

    还在新鲜期的孩子们觉得隔一天来一次仙宫学（玩）不够，想申请每天都学（玩），吕昭余光瞥见诸葛亮发黑的小脸，态度坚决地拒绝了这位好学（玩）的同学：“诸位虽为拯救黎明光宗耀祖填饱肚子而读书，但也需劳逸结合……真的喜爱学习可以等睡醒后把背诵的课文抄写一百遍加深理解，所谓‘书读百遍，其义自见’便是如此。”
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