第(2/3)页 看着金刚芭比一般的关悦,李校长:“.”我就知道,我们学校藏龙卧虎,没有一个简单的人物。 再联想到老师们对余光的尊重,以及余光与关悦的上下级关系。 李校长以关心学生健康发展的名义,将余裳叫来了办公室。 经过一连串旁敲侧击的询问后,李校长在余裳类似“我姑姑特别好”,“我姑姑很聪明”,“我姑姑很疼我”的对话中得出了重要信息。 没有什么试点,更没有什么被幸运的抽中。 应该是余裳不想转学,所以余主任便带着一群老师过来陪读。 如果这个推论正确的话,那余主任的身份又是什么呢? 就在李校长纠结余光的身份时,金刚芭比型的关悦拿着一叠保密文件进了院长的办公室。 余老板说了,这种事没有必要隐瞒,也根本瞒不住。 他们只要隐藏最重要的信息就好,其他的事情让别人自己去猜就好。 至于李校长,那是早晚会知道的人,他们没必要瞒着。 倒不如找个这样的机会透漏些消息给对方。 签下人生中第一个保密协议,李校长不但再不敢问什么,甚至连多看余光一眼都战战兢兢。 知道自己不能说的太多,他特意打电话给自己的上级领导,提醒对方一定告诉孩子,在学校必须友爱同学。 听出校长的弦外之音,以为这是老师们的意思,领导深以为然给学生的家长们挨个打了电话。 免得让他们不小心得罪了不该得罪的人。 大家都是聪明人,又不想养出坑爹的孩子,回去后自然会拎着自家孩子的耳朵好生训斥一番。 可这些消息也只是在少部分人身边流传。 像是那些正常渠道入学,和买了名额进来的学生,就没有得到相关的消息。 譬如郑欢和赵思悦。 开学的前十四天是军训期,要求学生全部住在学校里。 赵思悦虽然不满意,却也想给老师们留个好印象。 妈妈说了,这些都是非常厉害的老师,只要得到他们的青睐,将来必然一飞冲天。 她爸妈最近也在积极的联系对方,想在私底下建立好关系。 第(2/3)页