第(2/3)页

    接着下面的题目开始五花八门起来，记录乐音时值长短的符号是什么？1890年，俄国作曲家是（柴可夫斯基）。民歌就是民间歌曲，一般分为那三个类型（劳动号子，山歌，小调）

    考题涉猎越来越广，我答得小心奕奕，冷汗淋漓。幸好这几天临阵磨枪。不然听等坐蜡得了”

    一场笔试下来，整件衣服都湿透了。你妹，这也太难了吧。

    考场外面，赵舒婕巧笑嫣然，这个女孩子给我的印象，无论什么时候，什么场合都始终带着淡淡的微笑。她递过来一张纸币，示意我擦额头的汗。

    “考得怎么样？今年的试题有点难。”

    还行吧，基本写满，错对就难说了。走吃饭去，填饱肚子再说，下午还要面试呢”

    两个人沿着校园的小道出了校门，寻了一间干净卫生的饭馆，点上几样精致的炒菜，伴着丝苗香米饭吃起来。赵舒婕吃饭时一而之前所看到的那样优雅。小口小口的吃，一顿饭足足吃了大半个时晨。

    吃完饭，回到学院里，离两点钟的面试还有很长时间，于是两人沿着院校的林荫小道缓缓而行。

    校园里优美的景色徐徐铺开，一栋栋教学校和校舍错落有致，掩影在花木丛林间。用红色涂料的圆形跑道，画着白色分界线的蓝球场，绿草如茵的足球场。还有绿水荡漾的人工湖。真美。

    下午的面试时间终于到了，我和赵舒婕参观完校园，又分开了。

    回到面试考场。这次面试又分为5个考室，全部学员等待唱名进入面试。好不容易等到念我的名字。我深吸一口气，平复了一下心情，然后走进3号考室。

    考室前面一列，坐着七八名监考老师，教授。下面摆满了各种乐器，有古筝，钢琴，吉它，二胡，等等。

    我清清嗓子，开始作自我介绍“各位评委老师好，我是来自海城一中的李万年。今天我的演湊曲目是钢琴，曲目是李斯特老师改偏的唐璜的回忆

    众评委老师哗然，然后交头接耳的小声交谈了几句，脸色严肃起来。这首唐璜的回忆被世人称为最难的钢琴曲之最。鲜少有人能弹。也难怪老师这反应。一位年长的老师咳了两声：“李万年同学，请开始你的表演。”

    我走到钢琴前，神情也随之严肃起来。端庄坐下，试了几个清音后。一串哀伤而又带着怀念的琴音飘荡而出。

    幽灵现身晚宴，拖唐璜下地狱。第一部分沉郁顿挫，减七和弦和半音阶的大量使用，凸显阴暗沉痛的气氛，表现了亡灵强烈的复仇情绪。

    第二部分：小行板，a大调，2/4拍与6/8拍。加入了华彩和两段变奏，使古典主义的旋律在浪漫主义的手法下有了新的内容。第一变奏以六连音为主，相当华丽；第二变奏更强调对位法，且后期半音阶再度大量出现，暗示幽灵的威胁从未消失。

    第三部分：急版，降b大调，2/4拍第三部分存在两个对立的主题：阴沉的降e小调（代表幽灵）和欢快明亮的降b大调（代表唐璜），两者相互交织，共反复三次，和声也愈加华丽。最终，唐璜的旋律占据了上风，全曲在欢乐的气氛中结束。
    第(2/3)页