第(2/3)页 听到张卓这个名字,李校长身上一个激灵:“哪个张卓先生。”不会是他想的那个吧! 领导的声音同样一言难尽:“编教材的那个!” 这家伙这辈子的运气,估计都点在这届高考班上了。 若不是上边同时锁定了校长,他还真想换个人过去。 这可是妥妥的成绩! 但无论他如何协调,都改变不了对方的成绩。 于是,领导也明白了对方的意思。 教好学生哪能显示出这些金牌老师的厉害,当然要去教那些比较差的才行。 继张卓先生之后,领导每说起一个名字,李校长都下意识的抖一抖。 不但编教材,还出过考题,这都是响当当的人物,怎么就看好他们学校了。 等说道最后一位时,李校长竟然平静了。 报完教师团队,之后便是领队:“这次的领队是余光女士,她准备过去当个年级主任,你安排一下。” 听到余光的名字,李校长的视线落在一旁信封上,一句话脱口而出:“刻萝卜印那个?” 那不是骗子么? 领导也没心思搭理李校长的自言自语:“你记得回头给我留四个名额,我这有几个人要转过去。” 能被这些老师教育三年,且不说孩子的成绩怎样,关键是这些老师不但知道如何开发孩子的潜能,他们手中也都有大把的资源。 倒时候,保送、参加大型比赛、出国留学. 不能想,他先要把自己亲侄子转过去。 太可惜了,他儿子没赶上好时候,今年已经上了大学。 要不然. 的确不能想,心口疼的很。 用力消化完领导的话,李校长的精神有些恍惚:“领导,您和我说实话,我们学校下面是不是发现皇陵了。” 不然解释不了这个情况啊! 第(2/3)页